市社会福利中心“党员妈妈小课堂”温情守护儿童成长

为进一步深化困境儿童关爱服务，加强院内儿童思想道德教育和心理健康关怀，近日，市社会福利中心围绕“珍惜当下 心怀感恩”主题，开展“党员妈妈小课堂”活动。中心工作人员与院内儿童围坐在一起，通过观看纪实视频、交流分享、谈心疏导等环节，把思想引导、精神支持和心理关怀融入温暖陪伴之中，引导孩子们在被看见、被理解、被支持中感受关爱、增强信心、健康成长。

一段家庭养育环境下困境儿童生活日常的纪实视频，拉开了这场暖心陪伴的序幕。视频里，同龄孩子在简陋环境中认真生活、努力学习，旧衣服洗得干干净净，简朴的书桌前仍有专注的目光。真实的画面没有刻意讲述“大道理”，却悄悄走进了孩子们心里。大家一边观看，一边在同龄人的经历中看见坚强、感受不易，也在对比与共情中重新理解自己拥有的照护与支持。观看结束后，一名孩子轻声分享：“看到他们没有明亮的教室，却依然认真读书；没有漂亮的衣服，却把旧衣服洗得干干净净，我觉得自己应该更加珍惜现在的生活。”朴实的话语，道出了孩子对当下生活的重新认识，也让感恩与珍惜在柔和的交流中自然生长。

围绕视频内容，工作人员与孩子们面对面坐下来，听他们谈感受、说想法，也用温和质朴、通俗易懂的话语陪伴大家梳理心里的触动：今天稳定的生活、学习条件和日常照料，离不开党和政府的关心关怀和社会各界的关爱帮助。交流中，孩子们逐渐明白，珍惜不是一句口号，而是可以落实在认真吃饭、安心学习、友善相处、勇敢面对困难的每一天；感恩也不是停留在口头表达，而是把心里的温暖转化为努力生活、勤奋学习、自立自强的实际行动。

在陪伴交流中，工作人员注意到初二女生小雪（化名）总是心事重重、少有笑容，便主动贴近谈心、耐心询问。起初，小雪有些沉默，在温柔陪伴和耐心引导下，她慢慢打开了心扉。原来，近期老家亲戚多次来电施压，称如果“考不上高中就把她接出去打工”。面对升学压力和对未来的不确定，小雪产生了较大的焦虑和恐惧，整日情绪低落、心事重重。了解情况后，工作人员没有简单说教，而是站在孩子的角度耐心开导、细致疏导，帮助她分析当前学习和升学形势，引导她正确看待普通高中、中职学校等不同成长路径，告诉她人生道路不止一种选择，只要认真努力、脚踏实地，都能找到适合自己的方向。同时，也坚定地告诉小雪，福利中心就是她温暖的家，中心的每一名工作人员都是她可以信任和依靠的人，无论将来选择普通高中还是中职学校，中心都会全力支持她走适合自己的人生道路。一句句耐心的安慰，一次次真诚的鼓励，让小雪紧锁的眉头渐渐舒展开来，脸上重新露出了笑容。小雪的变化，正是“党员妈妈小课堂”给予儿童精神支持和心理关怀的生动体现：它不只是帮助孩子明方向，更是在孩子需要的时候听心声、解心结、给力量；不只是关注孩子们学到了什么，也关注他们正在经历什么、内心需要什么。

“党员妈妈小课堂”是市社会福利中心党支部坚持党建引领、发挥党员先锋模范作用、关爱儿童心灵成长的重要载体。中心以“妈妈式”陪伴拉近与孩子们的距离，用真实故事引发共鸣，用真诚倾听传递关爱，将思想引导、精神支持、心理关怀融入日常服务，既注重集体交流中的教育引导，也关注个体儿童的细微变化，努力让孩子们在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观，在持续陪伴中学会珍惜、学会自立、学会回馈。下一步，市社会福利中心将持续深化“党员妈妈小课堂”系列关爱服务，围绕法治教育、心理健康、习惯养成等主题，不断丰富内容和形式，推动党建工作与孤残儿童养育工作深度融合，用爱心、耐心和责任心为孩子们提供更加持续、更有温度的精神支持和心理关怀，努力为困境儿童营造安全、稳定、温馨的成长环境。